Probleemne käitumine
Poisid, kellel ei ole kodus ega ka koolis meheliku eeskuju, hakkavad seda otsima mujalt. Poisid
tahavad näida nn tegijatena. Õppeedukuse langedes teismeeas tuleb aga otsida muid nn tegija
väljundeid, mis on üheks konfliktide põhjuseks õpetajaga, samas pole konflikt õpetajaga eesmärk
omaette. Algklasside temperamentsemad poisid ei kasuta oma energiat pahategude tegemiseks
teadlikult. Kui õpetaja väsib õpilast kiitusega innustamast, hakkab poiss tähelepanu otsima
teistmoodi. Kui õpetajal puuduvad kogemused või ka oskused võtta õpilast sellisena nagu ta
hetkel on, jagades talle nii armu kui hirmu, siis ei ole see õpetaja võimeline kujundama õpilase
iseloomu ja ühiskonnale sobivaid käitumismalle, sest karistamine on tema ainus vahend, mis iga
kord siiski tulemust ei anna. Veelgi enam see võib anda oodatule vastupidise tulemuse. Aga
annaabi.ee 
