Sotsiaalpoliitika konspekt eksamiküsimustega
tavakoolis. Reeglina ei tegele kohaliku omavalitsuse ametnikud nende laste hariduslike
erivajadustega enne, kui lastel on kohustus kooli minna. Seega ei planeerita kohalike
omavalitsuste ametite poolt ette puudega lapse kooliminekut. Isegi kõige suuremates
omavalitsustes puudub strateegia ja vahendite planeerimine nende laste kaasamiseks
tavalasteaeda ja -kooli. Mõned lapsed on siiski tavakooli kaasatud, kuid seda peamiselt tänu
vanemate endi initsiatiivikusele ja aktiivsele tegevusele.
Riiklik õppekava ei näe ette kompromisse erivajadustega laste õpetamisel tavakoolis. On
küll seadustatud mitu riiklikku õppekava, kuid need on väga jäigad ja ei võimalda arvestada
lapse individuaalsusega. Samuti ei võimalda praegused seadused koostada alternatiivseid
õppekavu. Reeglina vajavad puuetega lapsed individuaalset õppekava ja tugiõpet. Lubatud on
küll individuaalse õppekava koostamine, kuid lapse hindamine toimub lõppkokkuvõttes ikka
annaabi.ee 
