Sotsioloogia ehk ühiskonna uurimine ja analüüs
võimaldavad isikul tunda end mugavalt haridusstruktuurides ja mõista maailma nii, nagu selle
on määratlenud eliit.
15.6. Kuidas kirjeldaksid haridussüsteemi ja selle osi (sh ülikoole) sotsioloogia
vaatevinklist?
Kõikides kaasaegsetes industriaalühiskondades on haridus muutunud üha enam
diferentseerituks ja spetsialiseerituks. Teadmised on jaotatud kategooriatesse, mida õpetavad
spetsialistid. Lõpuks tuleb õpilastel valida üks informatsioonipakett, mis valmistab neid ette
töömaailma astumiseks.
Koolitamine toimub mikrotasandil, isegi kui haridussüsteemi funktsioonid ja struktuur on
makrotasandi küsimused, sest toimub näost-näkku lävimisel spetsiaalsetes ruumides ja
asutustes ettemääratud inimestega. Koolihariduse eesmärk on baasettevalmistuse pakkumine
täiskasvanu eaks. Kõrghariduse esmasteks avalikeks funktsioonideks on olemasolevate
teadmiste edastamine, uue informatsiooni tootmine ja järgmise teadlaspõlvkonna