Õppe kavandamine kordamisküsimused 2015
14. Õpimotivatsiooni mõiste
Õpimotivatsiooni mõiste ja olemus
T. Good & J. Brophy motivatsioon väljendub eesmärgipärase käitumise enesealgatuslikkuse,
kindlasuunalisuse, jõulisuse ja püsivusena.
Tänapäevalkäsitletakse motivatsiooni mitmefaktorilisena. Arvesse püütakse võtta kognitiivseid ja
emotsionaalseid tegureid selle kujunemisel. Arvestatakse ka isiklikke ja sotsiaalseid faktoreid. Palju
pööratakse tähelepanu indivuduaalsetele erinevustele motivatsioonis.
15. Saavutusmotivatsioon edutõenäosuse ja väärtuse kombinatsioonina.
Featheri mudeli põhitegurid (nimetada ja selgitada olemust õpilasega seotud näite abil)
Erineva õpiedukusega õpilaste jõupingutused võistluslikkuse tingimustes (selgitada, missugune edu
tõenäosus motiveerib kõige enam)
Edu ootuse ja selle väärtuse korrutis.Sellest järeldub, et inimeste soov saavutada kindel eesmärk
annaabi.ee 
