Spordipedagoogika eksami kordamisküsimuste vastused
arendamiseks (3 taset):
I tase pakkuda õpilastele tegevusi, mis võimaldavad neil endal kontrollida tegevust, näidata
oma enesekontrolli. Nt. otsustavad, millal võtta mängus aeg maha. Kõik õpilased peaksid
olema hõivatud. Kaasata õpilase reeglite koostamisesse. Teha nn ,,rääkimise pink", kus
õpilased saavad omavahelisi konflikte selgeks rääkida.
II tase ka õpilased võiks/saaks osaleda otsuste langetamises. Lisada individuaalplaane ja
juhendeid enda oskuste/tegevuste hindamiseks. Lasta õpilastel hinnata enda tajutud pingutust,
tervislikku vormi ja oskuste arendamist.
III tase lasta õpilastel koostada endale õpieesmärgid teatud perioodiks ja siis neid hiljem ka
hinnata/analüüsida. Korraldada kohtumisi, kus arutada kehalise aktiivsuse mõjust tervisele ja
elukvaliteedile tulevikus. Lasta kavandada õpilastel individuaalne tervisliku vormi või oskuste
arendamise programm.
IV tase -
15
annaabi.ee 
