Koolieelse pedagoogika ajalugu Eestis
Lasteaedade siht on lapsi eelkoolieas mitte ainult järele vaadata, vaid anda tervele nende olule
vastav tegevus, tugevdada nende keha, harjutada nende meeli ja leida tegevust ärkavale
vaimule jne.
Mängus peavad nad elama rõõmsasti ja kõikkülgselt, kõiki jõude harjutades ja harides, tõesti
ette valmistuma koolile ja tulevastele eluastmetele. Aga lasteaed ei ole kool, teda ei tohi
kooliks muuta ja kooliga vahetada siis kaotab ta oma mõtte. Lasteaias tuleb igaviisi
arendada ja äratada lapses peituvaid jõude. Mäng haarab terve lapse elu varasemais aastais.
Siin on F. Vaadanud sügavale lapse hinge, mõistnud seda ja saanud aru mängu sügavast ja
suurest tähtsusest. Fröbeli pedagoogilised vaated on romantika imbutatud.
Lasteaedade asutus, tarvisus
Mis ajas Fröbelit just lasteaedade asutamisele? F. Vaatas suure tähelepanemisega ja uurija
silmaga oma ümbruses oleva elu olu peale, ikka selle soovi ja püüdmisega: inimese