1-3 kodutöö kutsepedagoogika e-kursus
õpetavad töötama tõsiselt, vältimaks pinnapealsust ja arendavad tahtejõudu, mis lasevad hiljem oma
tööst ja elukutsest rõõmu tunda. Ta propageeris ka nn tööd kogukonnas ja riigi heaks ja seostas seda
moraalsusega. Ta väidab, et iga iga inimene peaks olema võimeline ja valmis täitma funktsiooni
riigis, st aktiveerima teatud kutsealal. Teine ülesanne oli panna see üksikisiku moraalsele
kutsumuseks, mitte ainult elatus allika teenimise vahendiks, vaid ka enesemõistmisele
(identideediks), pakkudes võimalust ka olla ühiskonna jaoks teenistuses. Mulle tundub, et ta oli
arvamusel, et valdav osa inimkonnast teeb füüsilist tööd edasi ja pigem füüsilise tegijaid. (Gonon,
2009).
2.Kutsepedagoogika tänapäeval Euroopa Liidus
Mõistel kutsepedagoogika on erinevad tähendusi, mis peegeldavad erinevaid haridustraditsioone ja
-mõjusid. Cedefopi poolt läbiviidud uuringus mõistetakse kutsepedagoogikat kui otsuste summat,