Eesti keele väljendusõpetus
(seksuaalne, kultuuriline, etniline, rassiline).
Ehala sõnul on uuringud näidanud, et eri identiteeti nn eredus jätab kas siis
positiivse või negatiivse jälje ka sooritusvõimele (nt. mustanahalised ja asiaadid).
Samuti saaks mitmikidentiteedi koha pealt kasutada väga paljusi tahke ja mõneti
on mitmikidentiteet kohanemist hõlbustav aspekt.
Seega peaks kool edasi andma kultuuri- ja keeleruumile omaseid väärtusi ning
seostama selle mitmikidentiteediga.
Idendideet on kohanemisvõimeline ning sellest lähtudest näeme ka keele
säilimisele – kõnelejatele on vaja pakkuda positiivseid stereotüüpe, mis annaks
võimaluse kasutada oma identiteeti paremaks kohastumiseks antud muutlikus ja
globaliseeruvas keskkonnas.
Ehala ütleb kokkuvõtteks, et eestis on küll neid positiivseid stereotüüpe, kuid
pigem ikka kiputakse rõhutama neid negatiivseid (isegi 13 aastat hiljem).