Mitmekeelne oskussuhtlus
Tema käsitlusega haakub ka üldlevinud seletus,
miks eesti keelt nõukogude ajal nii hoolikalt hoiti: põhiküsimusele ehk
riigikukutamisele ei hakanud jõud peale ning keel andis pakitsevale
energiale suhteliselt ohutu ja aktsepteeritud väljundi. Kui praegust olu-
korda toonasega võrreldes nimetatakse erinevusena enamasti praeguse
dominantkeele suuremat populaarsust, mis omakorda põhineb vastava
majandus- ja kultuuriruumi õitsengul, siis Cameroni käsitlusest saab
teha ehk huvitavamagi järelduse: inglise keele vastu võitlemine pole
huvitav, kuna nüüd saab jälle tegeleda põhiküsimustega.
2
Paljuviidatud eksperimendiga ahvide sotsiaalse õppimise kohta näitas Gordon
R. Stephenson (1967), et juba ahvid suudavad üksteiselt õppida käitumismustreid
ilma nende algset põhjust teadmata: kui üht ahvi karistati katseobjekti puuduta-
mise eest, siis ta õpetas sellest hoiduma ka teise, keda kunagi karistatud ei oldud.
annaabi.ee 
