Keskkonnaõpetus
huvideringi kuuluvad asjad ja nähtused mis talle ka arenemis ja jõukohased. Last
huvitab kõik, mis kuidagi puuduta ta tundeid, mis talle meeldib, mis oma liikuvuse või
värviküllusega paelub ta tähelepanu, aga ka asjad, mis vahel tekitavad hirmutunnet,
kuid tunduvad huvitavana. Õpetaja peab tählepanelikult jälgima laste käitumist ja
eneseavaldusi, et jõuda selgusele oma õpilase huvidemaailmas.
b) Eluläheduse nõue on täidetud siis, kui õpetus koolis hoiab sidet lapse kodu ja koduse
eluga, koduümbrusega.
Kodukohas hargnevad need nähtamatud sidemed, mis ühendavad kasvavat noort kaugema
maailmaga. Kodukohast saadakse ka seda elujõudu, mis elus võib ilmneda suurtes tegudes.
Vaadeldavad asjad peavad mõjuma vahetult laste meeltesse. Nad olgu lapsele kättesaadavad,
et ta võiks neid näha igast küljest, käega katsuda, liigutada, tõsta, ka nuusutada ja maitsta.