Inimese arengu kordamisküsimused eksamiks
Ilmnevad uued kognitiivsed oskused, mis kinnitavad orientatsiooni loogikale ja reaalsusele,
mõistete vahelistele suhetele
• Mõtlemise tagasipööratavus, orienteerumine ajas ja ruumis, mõtlemine ei allu hetke
mõjudele, detsentraliseerumine – laps ei vaatle kõike oma vaatenurgast
8. Mis on ATH (tähelepanu- ja aktiivsushäire)?
Lapsel on raskusi keskendumisega ja tavapärastele käitumisreeglitele allumisega.
Toimetuleku raskused õppimisel, suhtlemisel, huvialategevuses. Motoorne üliaktiivsus ja
impulsiivsus. Kannatab 7-12% lastest. Rohkem poisse kui tüdrukuid. Neil jätkuvad
probleemid ka täiskasvanuna.
Jaguneb:
• Domineerivalt tähelepanematus
• Domieerivalt hüperaktiivsus
• Kombineeritud tüüp
9. Mida tähendab identiteedikriis? Kuidas see võib kulgeda?
• Peamine kriis – ego identiteet vs rollide hägustumine (isiksuse ärkamine, täiskasvanuks
saamine)