Eelkoolipedagoogika
intellektuaalset heaolu ja arengut ning toetab vanemaid laste kasvatamisel ja hooldamisel
(Tietze1998)
Kvaliteet koolieelses lasteasutuses on suhteline mõiste, mis põhineb erinevate huvigruppide
väärtustel ja veendumustel (Qualitätziele... 1996)
Alushariduse valdkonnas on kvaliteedi tagamise ja selle hindamise, olulisemaks eesmärgiks
alushariduse areng ning kvaliteedi säilitamine, mida nimetatakse kvaliteedijuhtimiseks
(Hujala2004)
Päevahoiu kvaliteet sisaldab nelja vaatenurka, mis on määratletavad õppekava ja selle realiseerimise
vahelise suhtega, struktuuri ja soorituse vahelise suhtega, vanema ja lapse vajaduste ning teenuse,
teabe ja selle mõju vahelise suhtega (Brotherus jt 2001)
Galileiliku printsiibi järgi on hindamine suunatud objektidele, mida saab märgata ja mõjutada.
Sellist hindamistegevust iseloomustab:
- loogilisus ja süstemaatilisus
- keskendumine põhjus-tagajärg seostele
annaabi.ee 
