Juhtumi analüüs
MERILIN UDER, RAKVERE KOLLEDZ RSP-I
Rakvere 2009
Töö teemaks on õppimisraskustega viienda klassi poiss. Hinded hakkasid tõsiselt
halvenema juba teises klassis ja koolis hakkama saamine on järjest raskemaks läinud.
Edasi toongi välja biopsühhosotsiaalseid faktoreid, kuidas juhtus nii, et Rego "häire"
sai süveneda neli aastat enne, kui ta pandi õppima tasandusklassidega
munitsipaalkooli.
Rego seisundi biloloogiliseks teguriks on kerge ajukahjustus. Rego sündis 34-ndal
rasedusnädalal. Imikule tehti ajuuuring, mis näitas väikeseid verevalumeid. Arstid
diagnoosisid perinataalse asfüksia. Rego puhul oli hapnikupuuduse tagajärjeks kerge
ajukahjustus
annaabi.ee 
