Alushariduses kasutatavad mõisted
Enesehindamise põhieesmärk on soodustada nii indiviidi kui kollektiivi tasandiltoimuvat
õppimist, arengut ja eksperimenteerimist. Enesehindamine aitab kaasa ka vajaliku muutuse
juhtimisele, andes teavet arendusprotsessi kulu ja sellega kaasnevate ootuspäraste või
ootamatute tagajärgede kohta ning suurendades organisatsiooni võimet ebakindlusega toime
tulla. Enesehindamine võimaldab anda võimalikult süstemaatilise ülevaate kooli
hetkesisukorrast, selgelt välja tuua õppeasutuse tugevad küljed ja parendusvaldkonnad,
individualiseerida õppeasutuse arenguvajadused, anda infot tegevuse tulemuslikkuse kohta,
luua soodsa keskkonna koolisiseseks arendusdiskussiooniks ja arendusvisioonile selgema
kuju andmiseks. Enesehindamise tulemuste alusel tuleb planeerida parendustegevusi ning
nende elluviimist jälgida.
Hariduslike erivajadustega (HEV) laps - laps, kelle eriline andekus, õpi- või