"harjutavat" - 1 õppematerjal

Eesti keele õpe erivajadustega lastele I konspekt

Rõhutada, et noobi alla mahub ühekordne täht!  Hilisemal etapil: Suluta kaashäälikute ühendite teema käsitlemine hõlmab järgmisi oskusi: 1)sõnade häälimine; 2)ühendi leidmine laotud, kirjutatud ja 1-2silbilistest kuuldud sõnadest; 3)sõnade lugemine noopide ja vältemärkide abil; 4)vältekandja muutmine; 5)noopide ja suluta kh ühendi skeemide valik ning asendamine tähtedega. Õigekirjaoskuse kujundamiseks on soovitatav rakendada harjutavat etteütlust. Soovitatav metoodiline korraldus:  Õp ütleb lause (Täna on ilus ilm.), lapsed kordavad lauset kooris.  Õp nimetab sõnu järjekorras, lapsed hääldavad kooris/individuaalselt.  Õp nimetab sõnu järjekorras, lapsed nimetavad häälikuühendi / reastavad sõnaskeemid.  Lause kirjutatakse vihikusse. Algul võiks 1 laps kirjutada tahvlile.  Õp kordab lauset aeglaselt sõnade kaupa.