Õppimine ja areng
Kahe stiimuli koosesinemine õppimiseks vajalik.
Operantne tingitus
Operantne tingitus nimetetakse stiimul-reaktsioon- õppimiseks.
Õppimisel ei vallanda käitumist tingitud ega tingimatu ärritaja, vaid hoopiski vajadus reageerida
keskkonnale kindlal viisil.
Psühholoogid nimetavad operantse tingituse puhul tasustamist ka käitumise kinnistamiseks.
Üheks väljapaistvamaks operantse tingituse uurijaks oli Edward L. Thorndike (1874 1949) kes
formuleeris rea õppimise seaduspärasusi: harjumusseadus, efektiseadus (kassid).
Thorndike näitas eksperimentaalselt, et inimõppimisel pole alust rääkida üldisest vaimsete võimete
arendamisest.
Skinner (1904 1990) uuris õppimise seaduspärasuste rakendamise võimalusi: tasustamine (peab
olema seotud sooritatavast tegevusest), käitumise vormimise metoodika (rajaneb sõltuvuses
sooritavast tegevusest), tasutamisega saab arendada katseloomade tundlikkust käitumismärguannete
suhtes.
Sotsiaalne Õppimine