Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"harjuatda" - 1 õppematerjal

Kõnetegevuse psühholoogia
68
doc

Kõnetegevuse psühholoogia

FS koosneb allsüsteemidest. (nt veel häälemoodustamine, küne hindamine, artikuleerimine. Süsteem allub ülemisele. Kõrgematele alluvad madalamad. Juhtimine jaguneb aju neuroloogiliste tasandite vahel. Hiljem mitmed ajupiirkonnad konkretieerivad ülesannet. Ühte ja sama liigutust võib juthidad eri tasanditelt. Kõrgem jutiv tasand ei juhi konkreetselt vaid vaja saavutada eesmärks, et liigutusi suunata , on vaja palju harjutada. Vahepeal võib müõni asi sassi minna, aga mida rohkem harjuatda, siis seda paremaks läheb. Harjutamise tulemusena: juhtiva tasandi roll vöheneb ja valdavalt madalamad tasandid hakkavad liigutust juhtima. Seega ainult oskusest ei piisa ,vaid peame jõudma vilumiseni. Kui vilumust pole, siis kõrgemal tasandul ka palju tööd/koormust ja siis ei suudetagi palju asju juurde õppida:) Operatsioonide järgnevus ajas. Nt et teha R-tähte, siis peab kõigepealt suu avama, keele tõstma ja väristama jne. Kõigepealt peame järgnevust asjade õpimisel endale

Pedagoogika → Pedagoogika
426 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun