"haridusuuendused" - 1 õppematerjal

Nõukogude Liidu ajalugu osa 2

1963 sellest loobuti, töökogemus ja kutse omandamine nii oluline ei olnud kõrgkooli astumisel, oli võimalik ka põhikooli lõpetamise järel minna keskkooli, siis ülikooli jne. Tegelikult ei kadunud ka töökogemusega inimeste soosimine kõrghariduse omandamisel. Kui inimene päevases õppes ei õppinud, vaid kaugõppesse läks, siis seal oli töökogemus ka väga oluline. Töökogemuseks loeti ka sõjaväes käimist. Ette võetud haridusuuendused tõstsid esile ka küsimuse „füüsikute“ ja „lüürikute“ vaidlusest- milline haridus on oluline, kas see, mis annab praktilisi oskusi või võib ühiskonnal vaja olla ka neid inimesi, kes kõrgkooli lõpetades pole omandanud kindlat töövõtet. Kommunismi ülesehitamise utoopilised kavad Hruštšovi aja lahutamatu koostisosa, taustaks on majanduslik edenemine 50ndate keskel ja II poolel, millega kaasnes ka väga palju positiivset. Majanduslik edenemine tõi kaasa NL-s ka tolle aja