ENSV kultuur
kogu kultuuri, s.h. haridust ja teadust oma vastavate osakondade, samuti riiklike
haridusorganite ja õppeasutuste parteiorganisatsioonide kaudu. Osa koole ja kõrgkoole viidi
otse üleliidulisse alluvusse. Seega ei saa rääkida kogu Eesti NSV haridussüsteemi kohalikust
juhtimisest. Kuid selleski osas, kus kohalikku juhtimist lubati, oli see alati subordineeritud
üleliidulistele partei- ja valitsusorganitele. NSV Liidu haridusorganid juhtisid kogu Eesti NSV
haridust nende süsteemi kuulunud Eesti NSV ministeeriumide ja keskasutuste kaudu või
vahetult, samuti kontrollisid nad kogu haridussüsteemi. Õpetaja tööd hinnati õppeedukuse
protsendi ja ühiskondliku aktiivsuse alusel, mis viis õpetuse taseme ja õpilaste
õpimotivatsiooni langemisele. Nõukogude kooli iseloomustas mõõdutundetu
reglementeerimine, jõumeetodite domineerimine, valikuvõimaluste suhteline vähesus,