Kasvatuse võim ja võimetus ( kokkuvõte)
· inimvaimu ja inimtegevuse vilju-teadmisi, oskusi, vilumusi, väärtusi, lugusid-ja nende
omandamist järgmise põlvkonna.
Mõeldes need kaks viisi inimtunnetuse valda, võiks tingimisi rääkida õppiva inimese vaimu kahest
põhihoiakust-kogemusest ja kogumisest.
Hea õppimise tunnusjooned oleksid: autonoomia, dialoog, asjade nägemine eri vaatenurgast, isiklik
suhe asjadesse, reflektiivsus, ühistöö nii asjatundjate kui kaaslastega.
Tänane haridusideaal-kriitiline mõtlemine ehk valitsevate arusaamade pidev küsitavaks seadmine-
eeldav avatusele ja vaatenurkade mitmekülgsusele lisaks ühteaegu ka erudatsiooni, seega nii
kogumist, sest dialoog vajab partnerit.
Õppimise mitu tähendust:
Õppimine kui talletamine, lähtub John Locke'ist. Alates sünnihetkest hakkab inimmeel täituma
meelte poolt kokku kantud materjalist. Õpetuse asi on kogemuse toodang korrastada: materjal