teineteise sees ja teineteise läbi. Siis loome samal ajal tegutseva ja mõtleva olevuse." Rousseau teosed hariduse teemal Oma tähtsaimaks teoseks pidas Rousseau romaani "Émile ehk Haridusest", mis kirjeldas inimese terviklikku kasvatamist kodanikuks. Kokkuvõte Rousseau teoste mõju oli tugev, tema poliitiline filosoofia mõjutas tugevalt Prantsuse revolutsiooni, samuti Ameerika revolutsiooni, haridusfilosoofiat ning uusaegse poliitilise, sotsioloogilise ja pedagoogilise mõtte arengut. Kasutatud materjalid http://et.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau http://raulpage.org/koolitus/vabadusped.html http://www.azurlingua-culture.co.uk/general/jean-jacques-rousseau-and-the-enligh
ühistegevust. 1896 avas ta Chicagos laboratoorse kooli (ingl laboratory school), kus testis ja rakendas oma ideid. Vastandina Platoni ühtse ja muutumatu tõe käsitlusele leidis Dewey, et teadmine on praktilise tegevuse käigus omandatud kogemuse peegeldus. Seega on see ajas muutuv ja arenev. Haridusel ei ole üht lõplikku eesmärki ning selle omandamine ei ole passiivne, vaid aktiivne, pidevat õppijapoolset tegevust eeldav protsess. Dewey defineeris haridusfilosoofiat kui ühiskondliku elu nõuetele vastavate vaimsete ja kõlbeliste harjumuste kujundamise probleemide selget formuleerimist. Filosoofia tähendas Dewey järgi hariduse kui teadliku praktilise tegevuse teooriat. Freire - kriitiline pedagoogika. Kriitilis-emantsipatoorses kasvatusteaduses nähakse teooria ja praktika suhet koostööna, milles mõlemad kannavad võrdset vastutust. Teooria suunab praktikat põhjendatud otsuste suunas. Briti haridusfilosoof R. S
annaabi.ee 
