Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
küsimusele vastates kasutas (alates lk 17).
Kasutades termineid nagu EKR, TPH või TPHH või ASH, ei tohiks me sildistada last kui TPH-last.
Siinkohal tasub jälle ära märkida, et „miks“-küsimus käitumise kohta („Miks sa oled...?“), eriti Sildistamise negatiivne mõju on haridusalases kirjanduses hästi teada. Lapsed kohanduvad
kaaslaste ees, on üleskutse mõttetule väitlusele või võimalikule sõnasõjale. sageli ootustega, mis täiskasvanutel nende suhtes on ning võivad ka iseennast nende siltide ja
Ükski õpilane pole mulle kunagi öelnud: „... meie maksame siin teile palka“. Kui keegi kunagi ootuste raames ebaadekvaatse, ebatõhusa, kasutu ja probleemsena näha. Termin EKR kirjeldab