Waldorfi referaat
Mõtlemine juhib inimese teadlikku tegevust,
tunne on elule põhinev hindamisvõime, väärtussüsteem ja sotsiaalne vastutustunne. Tahte
jõud paneb liikuma ja tegutsema kogu inimese. Mõtlemise-, tunde- ja tahteelu kujutavad
endas peale psüühikaseisundite ka teadvusolukordi. Inimese hingeline areng, mis on
samaaegselt ka teadvuse areng, toimub reeglipäraselt üldiste arengurütmide järgi. Need
rütmid on niisama kindlalt piiritletud, nagu näiteks käimaõppimise, hammastevahetuse
või murdeea alguse perioodid.
Steiner-pedagoogiline arenguõpetus liigendab lapsepõlve ja nooruse kolmeks
põhiperioodiks, millest igaüks kestab umbes seitse aastat:
1. Eelkooliiga - kuni 7.a.
2. Põhikooliiga - 7.a. kuni murdeea kulminatsioonini u. 14.a.
3. Noorusiga - 14.a. kuni täisea künniseni u. 21.a.
Iga 7-aastane periood jaguneb omakorda lühemateks perioodideks ja neist igaüks veel
kord