Andekusest ja andekatest lastest
dada; andekad lapsed võivad osaleda võistluses oma võimete arendamise
eesmärgil või siis eesmärgiga teada saada, kas nad vastavad oma ettekuju-
tusele iseenesest; 2) on tõenäoline, et andekad lapsed on juba varem koge-
nud võrdlemisi suurt edu, positiivne kogemus võib suunata andekaid lapsi
võistlemisse soosivalt suhtuma ning nad võivad seetõttu tavalastest rohkem
võistluslikke situatsioone otsida; 3) ka vanemad ning õpetajad võivad jul-
gustada andekat last osalema võistlustel suuremal määral kui tavalapsi.
Paljud autorid on pooldanud linna, maakonna või riigi tasemel võist-
luste arendamist, et motiveerida andekaid lapsi oma võimete tipul tegut-
sema. Andekate laste puhul võib võistlust käsitada kui isiksuse eesmärkide
fookustajat. Karnes ja Riley (1996: 14) usuvad eriti kindlalt, et võistlus-
moment lisab olulise elemendi andekate laste kogemustesse: “Õpilased
annaabi.ee 
