Koolistress
Tihti tuleneb
see sellest, et laste koolivalmidus on erinev ja õppimisvõime on erinev. Lapsel on
kergem kooliga seotud hirme lahendada, kui lapsevanem teda mõistab ja praktilist abi
annab.
Ei maksa ära unustada enda premeerimist heade õppimistulemuste eest.
Loomulikult on head tulemused esile toomist väärt ning midagi head endale lubada
pole kunagi liiast. Eks igal inimesel on omad rõõmu valmistavad sündmused - kellele
meeldib kinno või kontserdile minna, kes armastab gurmaanlikku õhtusööki. Samuti
on omal kohal lapse tunnustamine heade tulemuste eest - mitte võrrelda teda veel
tublimate õpilastega, mis võib tekitada lapses lootusetuse tunde.
Õppimine on elu loomulik osa ning suurelt jaolt on see loominguline protsess. Uute
teadmiste ja oskuste omandamine kestab terve elu ja seetõttu on arukas
õppimisprotsessi endale meeldivaks muuta. Kahtlemata on igaüks meist tundnud
rõõmu omandatud teadmiste ellurakendamisest ning eesmärgi saavutamisest. (3)
annaabi.ee 
