Laps ja tema arengukeskkond iseseisvad tööd
a. Ideaalne rühmaruum tekkib siis, kui seal ei ole infot mis kellegil ei ole vaja ja infot mis blokeerib lapse
tähelepanu tähtsate asjadele. Samuti kui lapse tähelepanu on ikka osaliselt suunatud rühmaruumi
õpikeskkonda.
c) Lastel on tänapäeval piiratud kommunikatsioonioskused (kõnelemine, kuulamine)- kuidas saaks seda
arengukeskkonnas toetada?
a. Siin tulevad appi gruppimängud ja gruppitegevused, kus lapsed saavad suheleda oma vahel, kuulata
teisi ja avaldada oma arvamusi. Mõned mängudtreenivad ka laste kollektiivseid oskusi.
d) Mida annab keskkonnale naturaalsete vahendite (puit, loodusmaterjalid) kasutamine keskkonna
organiseerimisel?
a. Loodusliku materjali kasutades lapsed saavad paremini ja kiiremini aru maailmast, võrreldes sellega,
kui kasutatakse mitte loomulike vahendeid, näiteks raamatud, pildid, videod j.n.e.
annaabi.ee 
