PÄRNU MAAVALITSUS, SISEMINISTEERIUM JA KOHALIKUD OMAVALITSUSED VIA BALTICA TEEMAPLANEERINGU KOOSTAMISEL
Parimad tulemused saavutatakse siis, kui mõlemale
osapoolele on tingimused vastuvõetavad ning nad on valmis neist kinni pidama. (Krull, 2000)
Krulli (2000) sõnul, seatakse kollektiivlepingute puhul kogu klassile antav tasustus
sõltuvusse iga üksikliikme käitumisega. Slavin (1994, viidatud Krull 2000, lk 526) väidab, et
rühmalepingute sõlmimine tekitab olukorra, kus rühmaliikmed hakkavad üksteist energiliselt
innustama käitumiseks, mis kindlustab kogu rühmale tasustuse.
Grupileping töötab vaid siis kui kõik asjaosalised seda tõsiselt võtavad ning jälgima peaks
seda, et mõni õpilane klassikaaslaste liigse surve alla ei satuks. (Krull, 2000)
Arvestuspunktide süsteem
Selle meetodi kohaselt seatakse õpilastele sisse kindlad käitumise nõuded ning
positiivse käitumise eest jagatakse õpilastele arvestuspunkte või talonge. Negatiivse käitumise
korral tuleb teenitud punktid loovutada. Päeva lõpus saab iga õpilane oma teenutud punktid