Geriaatrilise patsiendi eripära
· Võimalda rohkem aega mõistete omandamiseks ja integreerimiseks; rõhuta pigem
konkreetset kui abstraktset materjali.
· Vähenda segavaid keskkonnamõjusid.
· Pea meeles, et kõik või mõni järgnevatest põhjustest võib olla seotud eaka kliendi
õppimisvõime langusega: tserebraalsed muutused, psühhosotsiaalsed probleemid ja
enesekontseptsiooni muutumine koos võimaliku enesehinnangu langusega.
· Ole teadlik sellest, et grupikogemus võib eaka kliendi probleemilahendusvõimet
parandada.
· Pea meeles, et eakad kliendid on väga ettevaatlikud ega rakenda muutusi kergesti.
Siinkohal võime järeldada, et peame õpetamiseks rohkem aega võtma ja integreerimiseks
õppematerjali väikeste sammude kaupa edasi võtma. Lisaks kuuluvad vähenenud
õppimisvõime põhjuste hulka sellised seisundid nagu diabeediga kaasnev hüpoglükeemia ja
südamepuudulikkusega kaasnev hapnikuvaegus.