Eesti keele metoodika kordamiskusimused 2015
nr päev teema / meetodid ja dus ja muu õpitulemused limise teemad, ai-
Olulisemad võtted õppemater- ja/või netevahe-
alateemad jal hindamise line inte-
moodus gratsioon
13. Nimetage põhilised I astme õpilase omadused, mida peab arvestama tunni
kavandamisel ja õppemeetodite valikul.
310aastased lapsed on jaotatud kahte arenguetappi (Psühholingvist Jean Piaget):
1. preoperatsionaalne vanus (37), mil lapsed tajuvad end universumi keskpunktina ning
vajavad intellektuaalseks arenguks konkreetseid kogemusi;
2. konkreetne operatsionaalne vanus (710), mil lapsed vajavad ikka veel konkreetseid