KULTUURIDEVAHELISE ÕPPIMISE VÕIMALUSED JA VÄLJAKUTSED
kultuuride õppimine on lihtsalt taust, mis saadab meie igapäevaseid tegevusi.
Õppimise ja individuaalse arengu teadvustamine muutub oluliseks siis, kui meil tekib
võimalus oma tegevusega toetada ka teiste arengut (Jedomskihh jt. 2004).
Tänapäeval on väga tähtis tunda kultuuridevahelist kommunikatsiooni. Kultuurist on
saanud inimese tunnus. Suhtlemise juures on palju erinevaid tõkkeid üheks
peamiseks tõkkeks on keeleerinevus. Keel on midagi enamat kui vaid uue sõnavara
ja grammatiks äraõppimine. See kujutab endas teadmist , mida, millal, kuidas, kus ja
miks öelda. Kultuuridevahelise õppimise juures on tähtis, kui me püüame olla avatud,
vaatleme ja ootame pisut enne hinnangu andmist. Inimesed edastavad enamuses
oma mõtetest ja tunnetest keha kaudu, kasutades erinevaid füüsilisi zeste. Kehaliste
koodide sotsiaalne funktsioon on reguleerida Ise-Teise suhteid, st kindlustada, et
viisid, mil inimesed omavahel suhtlevad oma kultuurisfäärides ning ühiskonnas,