KOGUKONDLIKU JA JÄTKUSUUTLIKU ELUVIISI ÕPETAMISE METOODILINE MATERJAL 6.-7.-AASTASTELE LASTELE
õppekäikudes (mis ühendavad gruppi), lasteaia teadlikus töös lapsevanematega (nt ühised
sündmused, koosolekud või vanemate kool).
3.1.4. Maailmavaateline aspekt
Damanhuri lapsed osalevad alati kogukonna suurematel rituaalidel pööripäevadel ning ka
looduse elementidele pühendatud templites. Kogukonnas on ka mütoloogia, mis kõneleb
paikkonna järvedest ja jõgedest, millest loetakse ka lastele muinasjutte. Samuti on välja
mõeldud müütiline tegelane Gnomo Propo, kes elab metsas ja kellega lapsed käivad aeg-
ajalt kohtumas, kirjutavad talle kirju. Kui õpitakse erinevaid elemente, siis kaasnevad alati
sellega ka vastavateemalised muinasjutud nt veehaldjatest või veeloomadest.
Tamera üks eesmärke on leida vastus küsimusele, kuidas peatada sõjad maailmas. Seetõttu
kajastub uurimisküsimus rahu loomisest ja selle hoidmisest ka Tamera lasteaias, kuna
täiskasvanud teevad rahu teemaga nii isiklikus kui globaalses plaanis pidevalt tööd