KOKKUVÕTE GEOGRAAFIA RIIGIEKSAMI 2013 TULEMUSTEST
4. Riigieksami tööde põhjal võib väita, et õpilastel on raskusi oma mõtete väljendamisega ja
vastuste sõnastamisega.
5. Eelnevast lähtudes tuleks õpetajatel kontrolltöid koostades anda oma õpilastele rohkem
võimalusi erinevat tüüpi ülesandeid lahendada ja vastamisel pikemaid analüüsivaid vastuseid
koostada. Õpilane peab kogu õppeprotsessi jooksul kokku puutuma erineva raskusastmega ja
võimalikult mitmekülgsete ülesannetega.
6. Üldjoontes võib eesti õpilaste geograafiateadmised rahuldavaks lugeda. Samas on väga
arvukalt õpilasi, kelle teadmised riigieksami põhjal rahuldava tasemeni ei küüni.
7. Vene õppekeelega koolide geograafiaõpetajate eesti keele oskus vajab olulist parandamist,
et osaleda täiendkoolitustel, et mitte jääda infosulgu, mis omakorda takistab tänapäevasel
tasemel geograafiat õpetada.