"geniaalsused" - 1 õppematerjal

“Hariduse andmine ei ole ämbri täitmine, see on tule süütamine” (W. B. Yeats)

näiteks matemaatikat, aga kui see tal hästi ei õnnestu võib ta pidada end saamatuks ja oskamatuks ehk teisisõnu lolliks. ("Igaüks on geenius, aga kui sa hindad kala tema võime põhjal puu otsa ronida, siis elab ta kogu oma elu arvates, et on loll." - Albert Einstein ) 4. Võimalused süsteemi parandamiseks 1) Haridussüsteem tuleb muuta individuaalsemaks, et iga inimese talendid suudetaks kindlaks teha ja teda vastavalt nendele harida. (Igal inimesel on kindlad geniaalsused) 2) Anda inimestele rohkem valikuid võimalusi tegelemiseks enda valitud aladega. (Muidugi peavad mõned asjad jääma ka kohustuslikeks, aga ilmselt tuleks kohustuslike ainete mahtu piirata. Näiteks on kindlasti kuni mingi tasemini vajalik keeleoskus, loogika jms.) 3) Muuta koolis õpetatavate ainete hierarhiat nii, et ka paremale ajupoolkerale toetuvad alad saaksid võrdselt aega. 5. Saadav kasu 1) Inimesed, kes tegelevad endale südamelähedaste asjadega on õnnelikumad. (Üks