SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
1 1
8 9
eemaldada pedagoogika, mille poolest erineb see siis veel aktuaalse sotsiaalse praktika empiiriline uurimine (Thole ja
sotsiaaltööst? (Reyer 2002,408). Nii saigi võimalikuks, et Teise Galuske 2003, 895-896).
maailmasõja järgse perioodi sotsiaalpedagoogika õppekavad Eesti lugejale on oluline märkida, et alates 1999.
ülikoolides koosnevad valdavalt vaid üldpedagoogika aastast on ajakiri Zeitschrift fiir Sozialpädagogik
klassikute tööde meelevaldsetest ja ebasüsteemsetest paberversioonis kättesaadav ka Tartu Ülikooli raamatukogu