KVALITEEDIKRITEERIUMID, TEEMA VALIK JA TEOORIA ROLL
Sellega koguvad ka teadlased kõige rohkem kuulsust" (Kroos 2009).
Nii nagu ütles kuulus Saksa psühholoog Kurt Zadek Levin: ,,Pole midagi praktilisemat ühest
heast teooriast" (Sheldon ja Vansteenkiste 2006).
Saunders, Lewis ja Thornhill (2007, 22) on hea teema kriteeriumid jaotanud kahte kategooriasse
,,mõttekas" ja ,,väärtuslik". Mõttekus tähendab, et hea teema peab olema autorile huvipakkuv,
kirjeldatav kokkulepitud aja jooksul ning autor peab suutma vajaliku hulga andmeid koguda
finantspiirangute raames. Väärtuslikkuse printsiip tähendab, et teema peab vastama õppeasutuse
spetsifikatsioonidele ja standarditele, selgelt defineeritud eesmärkidega ning pakkuma antud
valdkonnas mingeid värskeid mõttelaade. Hea teema ühtib ka autori isiklike
(karjääri)eesmärkidega.
Kokkuvõttena on oluline, et teema oleks spetsiifiline ning teatud ajalooperioodi uuriv. Kasuks
tuleb kui teema on sündmuste või nähtuste põhjuseid kirjeldav ning teoreetilist laadi.
3