Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
..?“; „Kas sa kuulsid end ütlemas...?“; „Kas sa
peame leidma aega (tihedas ajakavas), et
teadvustasid...?“; „Kuidas sa end tundsid, kui...?“
eraldada selleks kokkulepitud ajaperioodi
vältel (vähemalt) üks tund nädalas. Pro- • Me peaksime vältima tagasisidet, mis on liiga kõikehõlmav ja ulatuslik, kuna see võib
fessionaalset arengut mentorlusmudeli kolleegi kergesti heidutada ja pärssida. Ülekoormatud tagasiside, mis puudutab liiga pal-
raames väärtustades on võimalik see aeg jusid tegureid kolleegi õpetamis- ja juhtimiskäitumises, võib panna muutuse saavutamise
leida ja seda loovalt kasutada
annaabi.ee 
