Pedagoogiline psühholoogia
olema korraldatud nii, et õpilaste iseseisvus järk-järgult suureneks ja vajadus välise kontrolli järele samal ajal väheneks. Sellistest
põhimõtetest lähtumine seab õpetaja kutseoskustele suured nõuded. Vaja selget ettekujutust, milline peaks olema õpilaste käitumine tema
tunnis, millised meetmed töös üksikõpilaste ja terve klassiga kindlustavad sellise korra ja mida ette võtta, kui töö ei kulge ootuste
kohaselt. Õpetajal peab olema selge ettekujutaus õpilase rollist klassis, tingimustest, mis aitavad seda täita, oskust selliseid tingimusi luua
ja säilitada. Õpetaja ootused õpilasele: suudab kontrollida ja reguleerida oma käitumist ja oskaks allutada oma isiklikud soovid õpetaja
nõuetele ning klassi-kooli reeglitele; omandab õppeaine põhivara; rakendab õpitut eluliste probleemide lahendamisel; tunneb huvi
õppeaine vastu; osaleb klassivälistel üritustel; omandab isamaalisi hoiakuid ja tundeid ning nende väljendamise oskust
annaabi.ee 
