KADRIORU SAKSA GÜMNAASIUMI ÕPETAJAD VÕIMUKEERISES
schlechte Lebensbedingungen. Die oben erwähnten Aspekte suchte die Autorin während des
Interviews klar zu machen.
Der Autorin wurde bekannt, dass die Befragten nie wussten, was nächst passiert, man konnte nur
abwarten. Unwissenheit vor der Zukunft machte den Familien viel Sorgen. Angst und
Unsicherheit waren an der Tagesordnung, man musste tapfer sein und hoffen, dass sie an einem
Tag von einer fremden Macht entkommen.
Die Hypothese in der Einführung ist als wahr erwiesen. Es zeigte sich, dass die ausgewählten
Lehrer des Deutschen Gymnasiums Kadriorg wirklich unter einer Menge fremder Mächte
erdulden hatten, und unter dem psychischen Terror leben mussten.
Mit dieser Forschungarbeit hat die Autorin viel Erfahrung bekommen.
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KASUTATUD MATERJALID
1. Pajur, A. Tannberg, T. Vahtre, L. Ant, J. Laar, M. Jaanson, K. Nutt, M. Raag, R. Vahtre,
S. Kasekamp, A
annaabi.ee 
