Nõrkade õpilaste järeleaitamise korraldus
valitakse sobivad õppemeetodid või korraldatakse diferentseeritud õpet.
LAHENDUSED: Õpilasel, kellel tekib ajutine mahajäämus eeldatavate õpitulemuste
saavutamisel, on võimalik osaleda konsultatsioonides, mida iga õpetaja annab 1 kord
nädalas. Kool nõustab vajaduse korral õpilase vanemat õpilase arengu toetamises ja
kodus õppimises.
Individuaalsete annete avaldumisel püütakse õpilasele leida enesetäiendamise
võimalusi lisaks eritundidele ja individuaalsele lisaõppele ka huvihariduse ning muus
sobivas vormis.
Vajadusel korraldab kool eesti keelest erineva emakeelega õpilasele vanema soovil
eesti keele õpet RÕK «Eesti keel teise keelena» ainekava alusel.
Toomkool peab oluliseks kooli ja perekonna koostööd õpilase isiksuse kujundamisel.
Kooli ja kodu vahelised sõbralikud ja vastastikusele toetusele suunatud suhted
võimaldavad paremini jälgida õpilase arengut ning olla talle toeks.