Arenguteooriad, Lektüür, Anti Kidron
struktueerimine. Õppimisel on Bandura järgi olulised nn assotsiatiivsed mudelid: me õpime rohkem
nendelt, keda näemem kellega lävime. Näiteks kujundab noortekamp selle liikmete maailmapilti,
teaduskollektiiv erialase slängi, religioosne rühmitus teatud kombeid ja riitusi.
Meeldejätmine
Et midagi meelde jätta, vajame püsivaid selgeid mudeleid, mida oleks võimalik reprodutseerida.
Lapseeas eritim aga ka hilisemas elueas on verbaalne kodeerimine raske, märksa hõlpsam ja sageli ka
olulisem on visuaalsete kujundite kinnistumine.
Verbaalne kodeerimine teostub aga otsekui inimese vaikse sisekõne vormis, määratledes vaadeldava
käitumise piirjooned nõnda, et neid oleks võimalik hiljem korrata.
Motoorne reprodutseeriv tegutsemise
Märgatu paljukordne läbitegemine tagab püsiva omandamise. Üha uute kordamistega kinnistatakse nii
ka keerukas käitumine.
Motivatsiooni kujunemise