Pedagoogiline psühholoogia
Õpetamise abimeetodid/strateegiad: küsitlemine, õppetöö
diferentseerimine
Iseseisva töö meetodid
10. Otsese õpetamise olemus.
Kasutatakse, kui on vaja kindlustada põhiteadmiste ja oskuste õppimine.
Näiteks matemaatikaülesannete lahendamissammude, ortograafia ja
punktuatsioonireeglite, keemiavõrrandite tasakaalustamise võtete
õppimiseks. Rakendatav hästi, kui õpitav on jaotatav selgesti eritatavateks
järjestikusteks sammudeks. Hästi sobib nõrkade ja puuetega õpilastega
töötamiseks.
11. Neli faasi, mis tuleb läbida selle õppestrateegia rakendamisel
õpilase tunnetusprotsessid toetamiseks.
Otsese õpetamise metoodikaid on mitu. Need, mis käsitlevad õppimist
kognitiivse psühholoogia positsioonidelt, eristavad õppetöö korralduses
nelja faasi:
- sissejuhatus ja kordamine;
- arusaamise arendamine/deklaratiivse teadmise esitus kindlal viisil koos