KOOLIKIUSAMINE
koosolekuil võib samuti koolikiusamist käsitleda, julgustada vanemaid vestlema lastega
koolikiusamisest ning anda praktilisi näpunäiteid selle kohta, kuidas oleks vanematel võimalik
toetada laste positiivset arengut. (Tallinn, Koolikiusamine)
Töötamine rühmas või klassis - vastastikuse mõjutamise oskuste arendamine
Klassi normid ja sotsiaalne struktuur mõjutavad seda, kuidas klassis kiusamisse
suhtutakse. Õpetaja tegevusel on oluline tähtsus, kuidas õpetaja suhtub erinemisse, kui
seotud on ta kiusamisprobleemi kõrvaldamisega ja kui hästi tunneb ta kiusamisprobleemi
oma klassis ära. (Tallinn, Koolikiusamine)
Klassis või rühmas on õpetaja juht. Juhi ülesandeks on leppida rühmaga kokku
reeglites. Reegleid on hea luua koos klassi või rühmaga, sellisel juhul seotus reeglitega
suureneb. Reegleid luues on tähtis arutada seda, miks kiusamine, diskrimineerimine ,
häirimine ja vägivald on keelatud