"erilasteasutuste" - 1 õppematerjal

Vaimse arengu peetuse kajastamine nõukogude koolis, aastatel 1977 - 1988

Need on lapsed, kellel on suhtelised püsivad raskused mitmesuguste ainete omandamisel, aga samal ajal ei täheldata neil defekte ning nad ei ole vaimselt alaarenenud.Arengupeetusega laste koolide ja klasside ülesanne on anomaalsete laste igakülgne kasvatamine, millele lisandub süstemaatiline korrektsioonitöö ja kompensatsioonivõimaluste väljaselgitamine ja rakendamine õppe- ja kasvatustöös. Oluline on varajane arenguhälvete korrigeerimine.Koolieelsete erilasteasutuste põhiülesandeks on nende ettevalmistamine üld- või vastavat tüüpi arengupeetusega laste koolis.On välja toodud, et anomaalne areng ei tähenda seda, et last saab suunata tagasi normaalsele arengule ning on vale arvata, et see normaalne areng toimub lihtsalt viivitusega ning madalamal tasemel. Üks suuri probleeme anomaalsete laste arengu eesmärkide printsiibis on nende laste ettevalmistamine iseseisvaks eluks ja tegevuseks ühiskonnas.