Haridussotsioloogia problemaatika ja kontekst
Enim (ligikaudu
pooled) lõpetajatest said ettevalmistuse tööstuse, ehituse või transpordi erialal.
• Ka need keskhariduse vormid andsid võimaluse üliõpilaseks kandideerida. Samal ajal
muutus kõrgkooli astumisel olulisemaks eelneva ettevalmistuse tase.
• 1970-1980ndatel suurenes üldise keskhariduse raames süvaõppega eriklasside osatähtsus.
Mida urbaniseerunum piirkond, seda rohkem tuli sealt eriklasside ja erikoolide lõpetajaid.
• Keskmisest rohkem õppis eriklassides noori, kelle vanemad töötasid kvalifitseeritud
spetsialistidena. Haridusvõrgu ülesehitus süvendas sotsiaalseid erinevusi linna- ja maanoorte
vahel. Üle 3⁄4 üldhariduskooli eriklassi lõpetajate koosseisust määras ära elukoht ja
pärinemine spetsialistide homogeensetest perekondadest.
• Keskkoolitüüpide lõpetajate keskmiste hinnete võrdlus osundas, et kõrgkooli
jaoks parima ettevalmistusega on süvaõppega eriklasside lõpetanud.