Muusikaõpetus väärtuskasvatuse osana
...................................4
Kokkuvõte.................................................................................................5
Allikad......................................................................................................6
Sissejuhatus
Hariduse all mõistetakse eelkõige inimese kasvatamist, mitte ainult teadmiste edastamist.
Eesti on üks nendest riikidest, kus laps saab muusikaharidust esimestest lasteaiapäevadest
kuni kooli viimase klassini ning seda eriettevalmistustega professionaalsetelt õpetajatelt.
Muusikaõpetus lasteaias on riiklikul tasandil sätestatud koolieelse lasteasutuse riikliku
õppekavaga ning viiakse läbi vähemalt kahel korral nädalas ( Koolieelse lasteasutuse...2008).
Lasteaialaps vajab väärtuskasvatust ja arengupotentsiaali toetavat keskkonda, milles on
arvestatud nii keskkonna füüsilisi tegureid, pedagoogilisi tingimusi kui keskkonna ja
üksikisiku vastasmõju , milles rõhuasetus on aktiivsel kasvatamisel ja õppimisel (Hytönen,
annaabi.ee 
