hariduse tööturu vajadustele vastavuse tagamine
kommunikatsioonile ning kuidas, kelle poolt ja millal toimub otsustamine ning lõpuks
hindamisele. (Ibid., 27)
Peab olema ka kindel, keda kaasata. Selleks, et vajalikke kaasajaid leida, peab olema ise
avatud võimalustele ja olema aktiivne ning samuti peab andma teistele võimaluse kaasa
rääkida. Samuti ei saa piirduda ainult ekspertide arvamustega. Mida mitmekesisem on
kaasajate ring, seda parema tulemuse ka saab. Partnerite leidmisel saab nõu küsida nii
erialaliitudelt, katusorganisatsioonidelt, kõrgkoolidelt kui ka teistelt valdkonnaga kursis
olevatelt asutustelt. (Hinsberg & Kübar, 2009, 31)
Kaasamine muudab organisatsiooni tugevamaks, sest õpitakse kiiremini probleeme
lahendama, õpitakse meeskonnatööd, mis on väga olulised organisatsiooni edu jaoks (Ibid.,
35). Kaasamise aluseks on pidev osalejate informeerimine.
Pärast kaasamist ei tohiks unustada ka teistele tagasiside andmisest. Kaasatud kindlasti
tahavad teada, mis sai ettepanekutest
annaabi.ee 
