Keeleteaduse alused
· Kõneleja annab edasi oma suhtumist öeldavasse: kas see on usutav, reaalne,
kohustuslik vms; samuti annab kõneleja modaalsete väljendusvahenditega edasi oma
eesmärke ja kavatsusi, seda miks ta üldse lausingi moodustas (nt annab edasi käsku
või soovi.
Sain kartulit Edgar saatis mulle kartulid. (tähtsam ja kõrgem)
· Modaaltähenduse klassikaline arenguskeem: dünaamiline (võime) deontiline (luba)
eposteemiline (tõenäosus).
Käändemärgistus
· Maailma keeltes on laiemalt levinud kaks põhitüüpi, kuidas käänete abil anda edasi
sihitisliku lause kaht osalist agenti (subjekt) ja patsienti (objekt) ning mittesihitisliku
lause ainsat osalist.
(1) Niminatiiv-akusatiivne süsteem. ladina keele puhul, kus akusatiiv märgib
sihitiskäänet. See on rohkem leivinud.
(2) Absolutiiv-ergatiivne süsteem. suhteliselt eriline, aga ta on areaalse levikuga seega
annaabi.ee 
