Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"eneseuuendamine" - 3 õppematerjali

ÕPPIMINE TÄISKASVANUEAS
64
ppt

ÕPPIMINE TÄISKASVANUEAS

ÕPPIMINE TÄISKASVANUEAS Kui mees ei tea, millise sadama poole ta purjetab, pole ükski tuul õige. (Seneca) Kadri Koha 2010 Millest räägime?  Õpimotivatsioon, enesemotivatsioon  Täiskasvanu õpivajadused ja eesmärkide püstitamine  Väärtused  Aeg ja efektiivne aja kasutamine  Enesearendamine, eneseuuendamine Motivatsioon  Movere (ld. k)- liigutama, liikuma panema  A. Maslow (1976)- inimest motiveerivad tema bioloogilisest loomusest tulenevad vajadused, mis on üldinimlikud ja kultuurist sõltumatud. Motivatsioon  Isiksuse omadus, kusjuures iga isiksus on kordumatu st inimestel on erinevad vajadused, ootused, hoiakud, eesmärgid  On teadvustatud protsess – inimese enda poolt kontrollitav ja suunatav

Pedagoogika → Õppe kavandamine
16 allalaadimist
Raku- ja embrüotehnoloogia
3
doc

Raku- ja embrüotehnoloogia

staadiumini, tüvirakud eemaldatakse ja kasvatatakse kultuuris patsiendi raviks. Täiskasvanu tüvirakud viiakse kultuuri ja mõjutatakse diferentseeruma kindlas suunas. Vajalikud koerakud siirdatakse patsiendile. Tüvirakud ja rakuteraapia Tüvirakud-diferentseerumata (eri tüüpi rakkudeks eristumata) algrakud, millest on võimalik kasvatada kudesid, elundeid ja organisme. Nad on jagunemisvõimelised, võivad diferentseeruda teisteks rakutüüpideks, tagavad organismi arengu (kudede eneseuuendamine ja regulatsioon) Rakuteraapia-ravimeetod, mille puhul organismi hävinud rakud või organite kahjustunud funktsioonid taastatakse tüvirakkude siirdamisega. Tüvirakke on mitmesuguseid (eristatakse arenguvõime ja päritolu järgi) 1) Lõigustusrakud(blastomeerid)-suurima arengupotentsiaaliga tüvirakud. Nad on totipotentsed-võivad areneda mistahes rakutüübiks(närvikoe, lihaskoe, sidekoe või epiteelkoe rakkudeks)

Bioloogia → Biotehnoloogia
111 allalaadimist
Geenitehnoloogia arvestus I semester
44
docx

Geenitehnoloogia arvestus I semester

 Arvatakse, et patsiendispetsiifilisi embrüonaalseid tüvirakuliine saaks kasutada rakulises asendusravis. Samuti saaks indutseeritud pluripotentsuse metoodika abil arendada embrüonaalsete tüvirakkude liine, mis on saadud erinevate geneetiliste haigustega patsientidelt ja saada seega hindamatu mudel nende haiguste uurimiseks.  Tüvirakk – suudab nii ennast uuendada kui toota spetsialiseeritud tütarrakke oma järglaskonnas. Eneseuuendamine->identsed tüvirakud. Diferentseerumine e spetsialiseerumine->spetrialiseerunud rakud. 55. Mille poolest erineb organismide kloneerimine DNA kloneerimisest?  Kloneerimine on DNA, raku või geneetiliselt identse järglaskonna saamine, olemasolevate geenide koopiate tekitamine. DNA kloneerimine on teatud DNA lõigust koopiate tegemine, mida on võimalik teostada katseklaasis.  Organismide kloneerimine: reproduktiivne kloonimine – tehnoloogia,

Bioloogia → Bioloogia
14 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun