“NOORTE TERVISTAV PUHKUS 2005”
olevikus ja liikuma tulevikku, sest omakultuur on tähtpäevad jne; õpetada hoidma, arendama ja loo-
protsess, mis on pidevas muutumises. Õpiti vaat- ma pärimuskultuuri.
lema ja hindama loodust ning kuidas säästvalt iga- Tegevuse kirjeldus: loovad tegevused ja mängud
päevaelus toime tulla. Laagris toimusid õpikojad, toas ja õues; rahvuskultuurilise sisuga diskussioo-
mis õpetasid lastele töötegemise ja enesemotivee- niõhtud; ellujäämiskursus metsas (tule tegemine);
rimise oskusi. esmaabikursus (ravimtaimed); matkad; arhailine
Eesmärgiks seadsime lapse enesemääratlemise käsitöö; eesti toidukultuur eile, täna ja homme;
läbi omakultuuri (omakultuuri õpetus toimus maa- talutööd; vaba aja tegevused; videvikutunnid päri-
annaabi.ee 
