Õpilaste sotsiaalsete oskuste arendamine
või mitte
b) Tähendatakse üles teatud ajaperioodil ühe teatud inimese kõik käitumisaktid
c) Vaadeldakse kõiki indiviide, kes kuuluvad antud ümbrusesse
d) Korduv vaatlus teatud aja jooksul ka indiviidil või grupil
2. Küsimustikud
3. Eksperimendid
Õpilase sotsiaalsete oskuste arendamine
Prosotsiaalse käitumise areng
Uurida võib kahte aspekti.
Arenguline perspektiiv- IMIK
Empaatilline distress- hakkab nutma, kui eakaaslane nutab, ei hakka nutma kui vanem laps
nutab.
SAGEDUS.
Erinevad liigid maimikul:
Empaatilline hoolitsus
Jagamine
Kaitse
Aitamine (instrumentaalne, kaudne)
Verbaalne sümpaatia
Õpilase sotsiaalsete oskuste arendamine
Mittetahtlik/ tahtlik empaatiline distress ja
sümpaatiline distress
Prosotsiaalne käitumine kainikueas
Vaatluslik õppimine: praktiseerimine
annaabi.ee 
